- Нормы и принципы этики научного исследования: суть, значение, особенности
- Основные этические нормы научных исследований и где они закрепляются
- Этические принципы научных исследований
- Общие принципы
- Этические принципы проведения научных исследований с участием человека в качестве испытуемого
- Принципы этики проведения научных экспериментов над животными
- Принципы этики научных исследований в сфере экологии
- Нарушения научной этики при проведении исследований: виды и ответственность
Этика научного исследования — ключевое условие того, что наука будет приносить человечеству пользу, а не работать ему во вред. Кроме того, соблюдение этических аспектов научных исследований необходимо потому, что без них есть риск получения псевдонаучных результатов, просто выгодных заказчику. В этой связи этика научного исследования играет очень важную роль в современном мире. О том, что она из себя представляет, мы и расскажем в этой статье.
Нормы и принципы этики научного исследования: суть, значение, особенности
Многообразие видов научной деятельности определяет соответствующее многообразие этических норм и принципов, ее регулирующих. Одни из них касаются самого процесса исследования, другие — правил написания и оформления письменных научных работ, третьи — порядка их публикации.
Здесь мы преимущественно поговорим о первой названной составляющей, то есть об этических аспектах научных исследований, которые по идее должны не позволить людям науки использовать знания во вред другим, а также как-то подтасовать или фальсифицировать их в угоду идеологии либо коммерческим интересам.
Этические нормы научного исследования — это своеобразный кодекс чести, который должен соблюдать ученый, выполняя свои изыскания и публикуя их результаты.
Причем важно понимать, что этика научного исследования — это в первую очередь внутренняя убежденность ученого, его высокие моральные принципы и четкое понимание того, что в науке допустимо, а чего в ней делать нельзя. Да, нормы научного исследования зафиксированы в самых разнообразных документах, как национальных, так и международных, но большинство из них не имеет юридической силы, поскольку в основном это лишь декларации о намерениях. И если нравственные принципы не являются ведущими в мотивации тех, кто проводит научные исследования, то никакая этика, пусть даже подробно прописанная в нормативных правовых актах, не поможет избежать тех негативных последствий, которые приносят знания, используемые безответственно.
В этом проявляется одно из ключевых различий нравственных норм научных исследований: одни из них закрепляются в документах, имеющих юридическую силу, тогда как другие существуют либо в виде неких сводов правил, по закону не обязательных к исполнению, либо вообще неформально (о правовом характере этического регулирования научной деятельности мы рассказывали вот здесь).
Но даже правовые нормы, содержащиеся в конкретных статьях законов и подзаконных актов, не становятся значимыми регуляторами поведения человека, и ученого в том числе, если внутренне не разделяются им.
Основные этические нормы научных исследований и где они закрепляются
Если говорить об этических нормах научного исследования, закрепленных законодательно, то здесь существует достаточно много нормативно-правовых актов, как национальных, так и международных. В нашей стране юридическое закрепление этики научных исследований начинается уже с Конституции РФ, где, в частности, говорится о том, что никто не может без добровольного согласия быть подвергнутым научным опытам (ч. 2 ст. 21), а еще гарантируется свобода научного творчества (ч. 1 ст. 44). Более подробно о нормах научно-исследовательской деятельности, содержащихся в действующем законодательстве РФ, мы рассказывали тут.
Но так как научные исследования — это максимально творческий и свободный вид деятельности, даже если таковая протекает в рамках формальных организаций, то законодательно регулировать ее можно лишь в общих чертах, а по сути ученые сами решают, что им исследовать, какими методами и как расставлять в этих исследованиях приоритеты. И это тем более так, когда дело касается этики научных исследований — что этично, а что нет, способно до конца разобраться только само научное сообщество, но никак не законодатель.
А потому положения, касающиеся этики научных исследований, куда чаще встречаются в отраслевых документах, не имеющих юридической силы, но, тем не менее, разделяемых профессиональным научным сообществом.
Такого рода документы могут издаваться на самых разных уровнях, от международного до внутриорганизационного, и в большинстве случаев они представляют собой некие кодексы этики, неформально регулирующие моральную и нравственную составляющие научной работы. То есть юридически это все как бы не обязательно к исполнению, но к ученым, игнорирующим подобные положения, их коллеги будут относиться, скорее всего, крайне негативно, что в научном сообществе имеет решающее значение и для саморазвития, и для карьеры.
Наиболее ярким примером принципов этики научного исследования, содержащихся в программном документе профессионального объединения ученых, являются положения, сформулированные Обществом научных исследований имени Макса Планка (Германия) 24.11.2000 г.
Это Общество, хотя формально и является децентрализованной некоммерческой ассоциацией Германии, имеет серьезный авторитет во всем мире, а сформулированные им принципы этики научных исследований легли в основу аналогичных документов, принятых во многих странах.
Нормы этики научных исследований Общества Макса Планка — это принципы, регулирующие их проведение, защиту данных, публикацию результатов и ответственность ученых за последствия своих изысканий. Данный свод правил имеет целью обеспечение объективности, достоверности, доказательности, а также иных критериев и принципов научных исследований. Также положения этики научных исследований Общества Макса Планка касаются взаимоотношений ученых со своими коллегами и недопущения злоупотреблений в сфере науки.
Многие из указанных норм этики научных исследований в том или ином виде воспроизводятся и российскими научными организациями. В качестве примеров можно назвать Кодекс профессиональной этики научного работника (ученого) Государственного института искусствознания, где прямо указывается, откуда он позаимствован, или аналогичный документ Института социологии РАН, в котором тоже в качестве основы названы этические принципы научного исследования, принятые Обществом Макса Планка. Во многом такая солидарность проистекает из естественного характера этики ученых, без соблюдения которой научные исследования уже перестают быть таковыми.
Этические принципы научных исследований
Нормы научной этики, где бы они не закреплялись, находят свое отражение в системе конкретных принципов. При этом прилагательное «этические» в данном контексте синонимично словам «моральные» или «нравственные», а принципы — это, проще говоря, правила. Вот о моральных и нравственных правилах проведения научных исследований мы чуть подробнее и поговорим далее.
Общие принципы
Здесь имеются ввиду правила, касающиеся этики вообще всех научных исследований, независимо от их отраслевой принадлежности (физико-математические науки, биологические, юридические или еще какие — без разницы), характера (фундаментальные, прикладные, поисковые и пр.), заказчика (государство, коммерческие организации, для написания собственной диссертации и т.д.) или иных характеристик.
Поскольку общие принципы этики научных исследований слишком универсальны, то сформулировать их исчерпывающий набор довольно затруднительно. Многочисленные источники и документы выделяют разное количество таких правил, но по большей части их формулировки совпадают. Это позволяет выделить некоторые универсальные положения этики научных исследований, наиболее значимыми из которых являются следующие:
- Самоценность истины и универсализм. Самоценность истины — это ее ценность как таковой, независимо от того, кто, когда, каким способом и при каких обстоятельствах ее открыл или сформулировал. То есть это как бы высшая ценность в научных исследованиях, а потому стремление к ней и важность ее поиска являются для ученого приоритетными. Универсализм же обеспечивает объективность и беспристрастность в научном познании и является ключевым условием для реализации самоценности истины.
- Свобода научного творчества. Здесь речь идет о том, что недопустимо навязывать ученым, что и как они должны исследовать и особенно — какие результаты получать. Нельзя запрещать научные исследования, кроме тех, которые сами противоречат их этике, а также недопустимо влиять на научный поиск финансово или идеологически.
- Организованный скептицизм или исходный критицизм. Этот принцип означает необходимость критического анализа любой информации, ее постоянной проверки на истинность и недопустимость принимать что-то на веру, без доказательств.
- Открытость научных результатов или коллективизм. Данное правило необходимо, чтобы ученые делились своими результатами с коллегами, а те могли проверять их методы и выводы. В конечном счете это и приводит к работе в науке сообща, как бы коллективным разумом.
- Ориентированность на новизну научного знания. Тут имеется ввиду, что в любом научном исследовании обязательно должна быть хоть какая-то новизна — в идеях, методах, подходах или результатах. Что-то такое, чего раньше в науке точно не было (вообще или просто не было известно). В противном случае научное исследование перестает быть таковым, что ее этика и фиксирует посредством данного принципа.
Этические принципы проведения научных исследований с участием человека в качестве испытуемого
В общем-то для любой деятельности человек должен выступать в качестве высшей ценности и научные исследования здесь — не исключение. Пожалуй, в данном контексте уже работает гораздо более широкая этика, нежели просто научная, в связи с чем соответствующие принципы можно рассматривать в качестве основополагающих. Этика в проведении научных исследований с участием человека особенно важна в медицине, биологии и отчасти психологии или социологии, но, конечно, ее критически важно учитывать и в других науках.
Этика научных исследований с участием человека закреплена во многих документах, как имеющих, так и не имеющих юридическую силу. Среди последних особо следует выделить следующие международные акты:
- Хельсинкскую декларацию Всемирной медицинской ассоциации (WMA) 1964 г.;
- Всеобщую декларацию о биоэтике и правах человека 2005 г.;
- Всеобщую декларацию ЮНЕСКО о геноме человека и правах человека 1997 г.;
- Кодекс этики и профессионального поведения Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ);
- прочие рекомендации ВОЗ, ЮНЕСКО и других международных организаций.
А собственно к принципам этики научных исследований с участием человека можно отнести такие, как:
- добровольное участие и отсутствие принуждения — это положение присутствует даже в Конституции РФ, о чем мы уже говорили;
- уважение к участникам — означает, что никто не может быть подвергнут к исследовательским процедурам, как-то унижающим человеческое достоинство;
- информированное согласие — инициаторы научного исследования обязаны подробно рассказывать испытуемым о его сути, методах и возможных последствиях;
- право на выход участника из исследования — каждый испытуемый должен иметь возможность в любой момент покинуть опыт или эксперимент, иное просто недопустимо;
- непричинение вреда участникам — любое исследование должно быть моментально остановлено при малейшей угрозе такого вреда либо не начато, если изначально подобный риск возможен;
- специальное разрешение на аудио- или видеозапись — его дают только сами участники, соответственно они должны быть о записи осведомлены, а без этого ее начинать недопустимо;
- презумпция сохранения анонимности — означает, что по умолчанию должна быть обеспечена анонимность участников, если иное не разрешат они сами;
- конфиденциальность личных дел — гарантия нераспространения информации о личностях участников эксперимента и его индивидуальных результатах, данный принцип вытекает из предыдущего.
Принципы этики проведения научных экспериментов над животными
Конечно, большинство положений этики научных исследований с участием человека к экспериментам с животными неприменимы. Тем более, что лабораторные животные используются в опытах постоянно, особенно в медицинских и биологических науках, а также психофизиологических исследованиях. Кроме того, существуют селекция сельскохозяйственных животных и эксперименты с ними уже в плане объектов употребления в пищу, а не для испытаний лекарств, вакцин и т.п. Отказаться от всего этого человечество не может, но принципиально возможно минимизировать вред, наносимый животным в ходе таких исследований.
С этой целью в 1959 г. У. Расселом и Р. Берчем сформулирована так называемая концепция «трех R», которая включает следующие требования гуманности при проведении научных исследований с животными:
- Replacement — означает необходимость замены, когда это возможно, опытов с животными на альтернативные методы исследования, в которых животные не используются;
- Reduction — при невозможности такой замены в экспериментах задействовать как можно меньшее число особей;
- Refinement — создавать лабораторным и экспериментальным животным максимально благоприятные условия содержания и минимизировать их боль и страдания в опытах, насколько это возможно.
Концепция «трех R» была утверждена Европейской конвенцией о защите позвоночных животных, используемых для экспериментов или в иных научных целях (ETS № 123 от 18.03.1986), а также директивой Европарламента и Совета ЕС 2010/63/ЕС от 22.09.2010 о защите животных, использующихся для научных целей. Реализация на практике этой концепции обеспечивается специальными комиссиями по биоэтике, которые в настоящее время работают в развитых странах при каждом учреждении, где проводятся научные исследования с использованием животных.
Российская Федерация официально не участвует в международных актах, направленных на реализацию концепции «трех R». В нашей стране вопросы этики научных исследований, связанных использованием в них подопытных животных, по-прежнему остаются недостаточно урегулированными. В этой области отсутствует федеральный закон, а есть лишь ряд ГОСТов (в частности, ГОСТы Р 70355-2022, 34088-2017, Р 57933-2017 и др.) и рекомендация Коллегии Евразийской экономической комиссии от 14.11.2023 № 33 «О Руководстве по работе с лабораторными (экспериментальными) животными при проведении доклинических (неклинических) исследований», не являющаяся обязательной к исполнению.
Принципы этики научных исследований в сфере экологии
Экологические принципы научной этики содержатся, в частности, в Конвенции о биологическом разнообразии, подписанной в Рио-де-Жанейро 05.06.1992. Это международное соглашение вступило в силу 29.12.1993. А Российская Федерация ратифицировала его только в 1995 г., что автоматически повлекло за собой обязательство разработать национальную стратегию по сохранению биоразнообразия. Такая стратегия на законодательном уровне была утверждена в нашей стране Приказом Минприроды РФ от 06.04.2004 № 32, а затем актуализирована Распоряжением Правительства РФ от 17.02.2014 № 212-р на период до 2030 года.
Суть и Концепции, и Стратегии заключается в том, что ими предусматриваются два основных подхода к сохранению биоразнообразия:
- in-situ — означает сохранение экосистем и биологических популяций в естественной среде обитания, то есть биогеоценозов в их первозданном виде, в каком они существовали до появления человека и существовали бы при его отсутствии.
- ex-situ — это уже «аварийный» режим, к которому прибегают, когда нет возможности сохранения популяций в естественных условиях. Тогда их сохраняют в зоопарках, лабораториях, создают генетические банки данных и т.п.
Нарушения научной этики при проведении исследований: виды и ответственность
Довольно подробный перечень таких нарушений содержится в рассмотренных выше нормах научной этики Общества Макса Планка. В числе наиболее существенных из них можно назвать следующие:
- предоставление или публикация ложных данных (в том числе фабрикация, фальсификация и т.д.);
- нарушение авторских прав (плагиат, кража чужих идей и т.п.);
- попустительство фактам и случаям нарушений этики научных исследований, пренебрежение обязанностями по контролю за ее соблюдением;
- намеренное воспрепятствование проведению других научных исследований, причинение вреда чужой научной работе, саботаж и пр.
Однако в большинстве указанных и многих других случаях ответственность, как правило, лежит в сфере гражданско-правовых отношений, а то и вовсе наступает лишь в виде порицания со стороны коллег и всего научного сообщества. Конечно, если принудительно сделать человека объектом научного эксперимента, то для экспериментаторов наступит уже уголовная ответственность. Также возможна уголовная ответственность за плагиат при наличии крупного ущерба. А вот за фальсификацию научных данных или саботаж можно поплатиться лишь карьерой и репутацией в профессиональной среде, да и то не всегда. Поэтому можем только повторить мысль о том, что этика научного исследования — это в первую очередь внутренние моральные и нравственные нормы ученого.
Если вы собираетесь всерьез заниматься наукой, то внимательно изучите все вопросы этики научных исследований, поскольку это очень поможет вам стать настоящим ученым. А у нас на сайте вы всегда можете заказать консультационные услуги по выполнению любых научных работ, получить помощь в их оформлении и публикации.
